Zakres+materiału+dla+2C


 * __ZAGADNIENIA NA SPRAWDZIAN__**
 * __MODERNIZM__**


 * __Utwory – obowiązuje znajomość treści, postaw i losów bohaterów, interpretacja:__**


 * 1) **F. Dostojewski "Zbrodnia i kara"**
 * 2) **J. Conrad "Jądro ciemności"**
 * 3) **W. Reymont "Chłopi" t. 1 oraz scena śmierci Boryny i zakończenie losów Jagny**
 * 4) **Tetmajer: Evviva l'arte, Koniec wieku XIX, Któż nam powróci**
 * 5) **L.Staff: Kowal**

ramy czasowe, nazwy i ich wyjaśnienie, cyganeria - filister, naturalizm, symbolizm, realizm, impresjonizm w literaturze, filozofia: bergsonizm, nietzscheanizm, schopenhaueryzm, wpływ filozofii na poezję, polemika Conrada z Dostojewskim, wyjaśnienie tytułów omawianych utworów,


 * __– ROMANTYZM__**


 * __Utwory – obowiązuje znajomość treści, postaw i losów bohaterów, interpretacja:__**
 * 1) __A. Mickiewicz: ballady – Romantyczność, Lilie, Świtezianka, To lubię__
 * 2) __Goethe: Król Olch__
 * 3) __Goethe: Cierpienia młodego Wertera__
 * 4) __A. Mickiewicz: Konrad Wallenrod__
 * 5) __A. Mickiewicz: Oda do młodości__
 * 6) __A. Mickiewicz: Pan Tadeusz__
 * 7) __A. Mickiewicz: Sonety krymskie__
 * 8) __A. Mickiewicz: Dzidy cz. II oraz omawiane fragmenty Dziadów cz. IV – kreacja romantycznego kochanka__
 * 9) __J. Słowacki: Hymn, Grób Agamemnona__


 * 1. Pojęcia:** motto, orientalizm, historyzm, sonet ,kostium historyczny, hymn, liryka roli, liryka wyznania, pielgrzym, powieść poetycka, poezja tyrtejska, ballada, powieść epistolarna, weltschmerz, Surm Und Drang Periode, inwokacja, kreacjonizm, epopeja narodowa, spór klasyków z romantykami, synkretyzm i jego wyznaczniki, metamorfoza, irracjonalizm, cenzura, osjanizm, gotycyzm, wajdelota, epistolografia, oda,

Przykładowe zagadnienia związane z omawianymi na lekcji utworami: 2. Pejzaż romantyczny (też orientalny). 3. Motywy literackie w „Sonetach krymskich” (m.in. motyw pielgrzyma,) 4. Biografia Adama Mickiewicza – działalność filomacka, Maryla, wyjazd do Rosji, wycieczka na Krym. 5. „Sonety krymskie” jako cykl poetycki. 6. Charakterystyka typów bohaterów romantycznych ze wskazaniem przykładów w konkretnej biografii: werteryczny, bajroniczny, wallenrodyczny, demokratyczny 7. Orientalizm w „Sonetach krymskich” i wierszach J. Słowackiego. 8. Motyw winy i kary w balladach i Dziadach II 9. Charakterystyka postaci Mirzy i Pielgrzyma. Obraz Krymu i Litwy w „Sonetach krymskich”. 10. Preromantyzm i periodyzacja romantyzmu 11. Porównanie kreacji poety-pielgrzyma z wiersza Słowackiego i sonetów Mickiewicza. 12. Obraz Boga i świata w „Hymnie” J. Słowackiego. 13. Czy „Hymn” Słowackiego jest hymnem? Analiza utworu pod kątem wyznaczników gatunkowych. 14. Dlaczego Werter popełnił samobójstwo? 15. Termopile czy Cheronea? Obraz Polski w „Grobie Agamemnona”. 16. Kontekst historyczny (upadek powstania listopadowego) i biograficzny w interpretacji utworu J. Słowackiego „Grób Agamemnona”. 17. Wskaż w balladzie elementy fantastyczne i realistyczne, określ ich pochodzenie (np. baśniowe, ludowe, z wierzeń chrześcijańskich). 18. Jacek Soplica jako bohater romantyczny nowego typu, jako bohater dynamiczny. 19. Umiejętność wskazania cech gatunkowych omawianych utworów. 20. Rola poezji i poety w „Konradzie Wallenrodzie” 21. Elementy romantyczne i klasyczne w „Odzie do młodości”. 22. „Romantyczność” jako ballada programowa polskiego romantyzmu. 23. Historia w „Panu Tadeuszu”, motyw domu, obyczaje. 24. Dzieje omawianych bohaterów w porządku chronologicznym

etc.