ANIMACJA+KULTURY

=**Sprawozdanie z warsztatów animacji kultury. **=

ANIMACJA KULTURY (łac. //Anima// - dusza, //animo// - ożywić) oznacza „//tchnąć duszę//”.

Dnia 13 listopada 2009 roku klasa 1A wzięła udział w warsztatach animacji kultury „Inspiracja do działania - szkolni animatorzy kultury”.

Warsztaty prowadziły dwie animatorki kultury: pani Ania i pani Asia, które należą do Fundacji PRZYSTANEK TWÓRCZOŚĆ. Jeżdżąc po szkołach realizują swój projekt, który polega na odwiedzaniu szkół, prowadzeniu warsztatów z młodzieżą, opowiadaniu o animacji kultury, inspiracji młodzieży do szkolnych działań twórczych.

Na początku zajęć każdy się przedstawił, opowiedział o sobie i swoich zainteresowaniach. Następnie w grupach mieliśmy narysować, co nas łączy a co dzieli i omówić to. Jak się okazało mimo różnych poglądów, umiejętności i zainteresowań więcej nas łączy niż dzieli. Potem wspólnie dokonaliśmy klasyfikacji organizacji kulturalnych. Wygląda to w następujący sposób:

np. harcerstwo || nieformalne || -Księgarnie || -Grupy nieformalne ||
 * ~ __Państwowe__ ||~ __Prywatne__ ||~ __Pozarządowe__ ||
 * -Pałac Kultury || -Teatry || -Organizacje
 * -Pałac Sztuki || -Kina || -Fundacje ||
 * -MDKi || -Festyny || -Wolontariat ||
 * -Minister Sztuki || -Koncerty || -Rodzina ||
 * -Domy Kultury || -Wydawnictwa || -Kościół ||
 * -Szkoły || -Firmy dystrybucyjne ||  ||
 * -Teatry
 * -Kina || -Drukarnie . ||  ||
 * -Opery || -TV ||  ||
 * -Muzea || -Media ||  ||
 * -TV || -Producenci muzyczni ||  ||

Później oglądaliśmy filmy dotyczące projektów organizacji pozarządowych, które prostym ludziom przybliżały rożnego rodzaju kulturę. I tak dowiedzieliśmy się, że: Wiele jest organizacji, które pragną życie zmieniać młodych ludzi. Nie chcą, by skończyli na marginesie społecznym. Ich projekty cieszą się dużym zainteresowaniem ze strony dzieci. Jest to dla nich coś nowego, ciekawego, więc chętnie biorą w tych akcjach udział.Następnie omówiliśmy te filmy i obejrzeliśmy przykładowe projekty naszych rówieśników.Na koniec w grupach mieliśmy wymyślić swoje własne projekty, które zostaną omówione na kolejnych zajęciach.
 * Dźwięk** towarzyszy ludziom od zawsze. Dawniej był główną formą kultury i rozrywki. Śpiew archaiczny dziś jest już niemal nieznany. Jest tylko 3 ludzi, którzy dziś go uczą. To bardzo trudna i stara forma śpiewu. Dawniej zastępował ludziom radio czy telewizję.
 * Obraz:** fotografie, malarstwo, rysunki, widokówki, plakaty, krajobrazy itp. Dzięki niemu możemy zatrzymać pewne momenty, pokazać innym kawałek siebie, poznać czyjąś osobowość,życie.Za pomocą obrazów możemy odtwarzać przeszłość tak, jak zrobiła to pewna organizacja, która dzięki obrazom z dawnych czasów stworzyła makietę miasta. Tak ich to zainspirowało, że dawali przedstawienia o życiu mieszkańców. Inna natomiast dała dzieciom z niższych warstw społecznych aparaty. Fotografowali wszystko. Pokazywali sobie zdjęcia i dzięki temu poznawali życie innych.

Warsztaty okazały się jak najbardziej trafione. Organizatorki są otwarte na młodzież, z zainteresowaniem słuchały naszych pomysłów. Również same opowiadały o swojej pracy, projektach oraz nakłaniały nas do samodzielnego, logicznego myślenia. Dzięki nim wiemy, gdzie szukać pomocy, grantów, od czego zacząć, jak uzyskać zainteresowanie innych. Większości z nas na pewno się podobało. Sądzę, że była to dla nas duża motywacja i inspiracja do działania.

Natalia Jackowska